Accompagnement

Les difficultés sociales et familiales affectent le développement psychique normal de l’enfant et peuvent entraîner :

  • des troubles comportementaux qui se traduisent par une décharge excessive de la tension et de l’agressivité
  • une hyperactivité où dominent l’agitation psychomotrice et les troubles de la concentration
  • un manque d’assurance, un sentiment de rejet et d’abandon.

La carence affective dont souffrent certains enfants a perturbé la construction de leur personnalité, d’où des problèmes psychoaffectifs :

  • difficultés relationnelles
  • difficultés à extérioriser l’angoisse due à une :
    •  une séparation
    • un abandon
  • problèmes de propreté (énurésie).

Ces difficultés affectent le rendement scolaire surtout quand s’y associent des problèmes du langage écrit et oral, de déglutition et autres.

L’assistante sociale, la psychologue et l’orthophoniste travaillent de concert avec l’équipe des éducateurs et le comité pédagogique pour trouver des solutions et faire avancer l’enfant.